宁德文明网7月29日讯（通讯员 朱文丹）近日，由古田县进修学校主办、古田县家庭教育中心精心策划的“初一班主任家庭教育指导能力提升班”顺利举办。活动通过专题讲座、案例研讨、情景模拟、正念音乐等形式，学习家庭教育理论与实践技能，为构建家校社协同育人新格局奠定基础。

团队引领 理论筑基

古田县家庭教育中心团队老师们分别作《初中生常见问题分析及应对》《<道德经>中蕴含着的教育智慧》《AI时代家庭教育面临的挑战与机遇》《家校沟通的策略和技巧》等专题讲座。结合初中生常见行为问题，解析孩子情绪问题、沉迷手机、学习动力激发等核心问题，提出应对策略；从《道德经》中挖掘教育智慧，结合家校教育实践，深入阐述教育要符合儿童的思维特点；聚焦AI时代下的家庭教育挑战与机遇这一主题，探讨了人工智能技术对就业和教育的影响，为班主任们应对未来变革提供了新思路。

案例实操 提升技能

在《家校沟通的策略与技巧》讲座中，提升班还专门组织“家访沟通艺术”“家校冲突化解”情景模拟演练，参训教师分组研讨真实案例，形成“倾听-共情-建议”三步指导法，强化实战能力。

经验共享 智慧碰撞

现场，几位优秀班主任分享“如何开展家庭教育指导”创新实践，分享如何通过线上课程、学科融合、别样的班会课等方法提升家长参与度，引发热烈讨论。“培训让我意识到家庭教育指导不是简单‘教家长’，而是要通过专业支持唤醒家长的教育智慧。”古田七中江文娟老师说到。“情景模拟中暴露的沟通误区让我反思，今后会更注重从家长需求出发提供个性化建议。”古田三中吴顺娟老师说到。

本次培训是古田县“家庭教育师资培训”系列活动的重要一环，不仅是一次知识的传递，更是一次教育理念的升华，有助于进一步推动未成年人关爱保护工作，为青少年健康成长筑牢坚实屏障。（宁德文明网）