5月22日下午，寿宁县实验小学书法室里翰墨飘香，“雏鹰”书法社团的学生们在书法课专任教师的指导下，认真学习运笔，临摹名家字帖。书法室80多平方米，数张长桌一字排开，笔墨纸砚一应俱全，墙上挂满了师生创作的优秀书法作品，洋溢着浓郁的传统文化气息。

夏荣书在挥毫泼墨。吴苏梅摄

“书法是中华民族的文化瑰宝，学习书法既有助于养成良好的书写习惯，又能在感受汉字书法魅力的过程中陶冶情操，增强文化自信。”说话间，寿宁实小工会主席、“墨香校园”指导小组组长夏荣书铺展开一张宣纸，写下“筚路蓝缕”四字，笔墨苍劲有力。

书法教育是寿宁实小的特色课程，该校也是全县最早开展“墨香校园”创建活动的学校之一。2018年，寿宁实小以立德树人为根本，立足本校实际，制定出台《寿宁县实验小学书法教育实施方案》，提出“两年打基础，四年出成效，六年树品牌”的工作目标。

转眼三年多过去了，寿宁实小先后获评全国中小学中华优秀传统文化传承学校、宁德市第一批“书香墨香校园”示范校，显见“墨香校园”建设取得扎实成效。夏荣书说：“不挪用不挤占书法课，落实‘每周一练’，促进教学相长，这是寿宁实小师生得以写一手好字的‘秘诀’。”

按照小学课程设置标准，开设书法（写字）课是提高学生汉字书写能力的重要举措，然而在一些学校，每周仅有的一节书法（写字）课常常被其他科目教师占用。为了避免书法教育被“挤”出课堂，寿宁实小配足书法课专任教师，严格督促落实每周一节的书法课，开设培养书法好苗子的学生社团，杜绝挤占挪用书法课现象。

寿宁实小希望每一位学生在毕业时都能书写一手规范、端正、整洁的硬笔字和软笔字。根据不同年级的教育教学特点，该校在一、二年级开设一节写字课，要求学生学习用铅笔书写正楷字；在三至六年级开设一节书法课，要求学生学习使用钢笔、毛笔书写。

培养书法教师是做好学校书法教育的关键。寿宁实小充分利用11名加入省、市、县书法家协会的本校教师资源，定期开展汉字书写指导讲座、书法教育研讨课，帮助所有科目教师提高书法技巧及理论水平。

为了督促师生，寿宁实小要求全体学生和大部分教师必须完成“每周一练”，即每周提交硬笔字和毛笔字作业各一张，再由书法课教师进行相应的点评指导。为了激励师生，寿宁实小在操场开设师生书法作业展业专窗，在各班级门口设立“我们的阵地”，集中展示师生优秀作品；结合重大节假日、活动，举办全校师生现场书法大赛、义务写春联活动等。

三年来，寿宁实小全校师生的书法功底和文化素养有了质的提升，在线上线下书法作品展示活动和书法比赛中屡获佳绩，部分教师甚至“逆袭”成为书法家协会会员，佳话频传。

寿宁县教育局相关负责人表示，近年来，寿宁坚持教育工作从娃娃抓起，着眼于适应新高考，全面开展“书香墨香”校园建设，推进全县教育朝着更加优质更具特色的方向发展，下一步将继续总结推广好经验好做法，让全县师生“读满腹文章，写一手好字”。（闽东日报 龚键荣 郭晓红 吴苏梅 文/图）