宁德文明网4月30日讯（通讯员 卢榕华 沈久谊）4月26日，古田县6支队伍参加了福建省2025数字中国创新大赛·青少年AI机器人赛道虚拟仿真机器人比赛总决赛。其中，大甲镇中心小学5队选手凭借市赛全胜的傲人战绩成功晋级省赛，彰显该校在人工智能教育领域的深厚积淀。

学生们利用课余碎片化时间开展训练。

赛前，记者走进大甲镇中心小学的多媒体室，赛前训练氛围紧张而热烈。学生们紧盯屏幕，指尖在键盘上快速敲击，全神贯注地调试程序、优化方案。“能够参加这次省赛，我非常开心，也特别激动，这次比赛也是对我们两个月来努力训练的成果考验。” 参赛学生林佩瑶说道，为了在比赛中取得好成绩，他们充分利用中午午休和课后服务时间，反复练习，不放过任何一个细节。

指导老师陈典钰介绍，由于学生课业繁重，训练时间有限，学生们只能利用课余碎片化时间开展训练。“这一批孩子身处人工智能时代，让他们接触并参与此类比赛，对其未来的学习和工作都将产生积极而深远的影响。”陈典钰表示，在备赛过程中，他见证了学生们从对编程一无所知，到熟练运用代码解决问题的蜕变，这份成长令人倍感欣慰。

据悉，大甲镇中心小学始终将人工智能教育视为素质教育的重要突破口。在课程建设上，构建了覆盖低、中、高年级的梯队课程体系：一二年级开设“AR基础编程”，三四年级开展“图形化编程”，五六年级聚焦“虚拟机器人”，实现了学生人工智能知识学习的层层递进、全员覆盖；在师资培养方面，学校积极选派骨干教师参加省市县各级培训，并开展校内二级培训，将先进经验在全校推广；在硬件设施保障上，通过整合有限资金与社会爱心企业的支持，如福州美佳环保有限公司去年捐赠的20台电脑，为社团活动筑牢设备根基。此外，学校以赛促学，自2023年起积极组织学生参与省市县各级赛事，让学生在实战中提升能力。

谈及未来规划，黄向宋校长表示：“我们将着力推进全员社团建设，进一步优化课程设计。同时，计划与校外爱心企业深化合作，加大经费投入，逐步从虚拟机器人向实体机器人方向拓展，让学生接触到更前沿、更丰富的人工智能实践内容。”