一所学校美在哪里？来到这里，你一定会喜欢上这里，不仅仅因为这里蓬勃的一草一木、洁净的一砖一桌、生动的一颦一笑，更因为行走在校园间陪伴着的一幅幅连环画。看着它们，你会感觉置身于传统文化中，却又像漫步在时代新风里。

学校最美在文化。或许你会说，宁师二附小，这么新的学校，谈不上文化积淀。是的，我们的行先号刚刚启航，但学校秉持的“行先”理念，上承传统，下接时代，展望未来。可以说，行先号植根于传统文化的肥沃土壤，成长于新时代的广袤天地。学校的先行工程——研究优秀传统文化（连环画）传承与创新工作中学校特色项目的创建思路就是“行先”理念的一项外现工程。连环画，正是二附小大家庭的一张名片。

执笔思久远，润化细无声。能否在孩子们稚嫩的心中树立文化自信，影响着中华文脉的延续传承和发展走向，这是学校思考的问题之一。连环画是一种古老的中国传统艺术，当孩子们提笔作画的时候，和传统文化是没有时空距离的，是亲切的。把一个个汉字、一首首古诗、一个个神话故事变成心中的样子，从笔尖流出，在纸上流淌。当连环画无声地融入师生生活之中时，正是传统文化的种子种下之时，这就是传承。

新颜面世人，敢乘上新风。胶卷新衣给了古老的连环画崭新的容颜，重新装扮的它，早已乘上时代的新风，走在创新的路上。不仅衣着是新的，我们更为连环画注入了新的内容：畅想未来、数字故事、形状家族、崭新宁德、文明新风……来自身边的，都成为师生们的作画对象。新酒新衣裳，是我们的创新。

师生齐动手，全员共参与。师生人人参与，甚至连家长们都被吸引来和孩子们一起作画。教师里、走廊上、路队遍，会发现同学的画，老师的画，甚至自己的画，一种主人翁的自豪感油然而生。都说植根于生活中，传统文化才会拥有生命力，我们的连环画正在我们身边。学校的文化正在每一个人的参与下慢慢养成。

是的，今天我们还年轻，但我们的行先号早已出发，扛着增强文化自觉、文化自信的重任。在连环画的一笔一划中左牵传统文化右执时代新貌，我们将迎来属于自己的文化。他日，愿在传统文化的汪洋里乘着时代新风恣意遨游，做时代的弄潮儿。